Phonics
Reconocimiento y asociación de sonidos.
Niveles Académicos
Cada etapa abre nuevas posibilidades
Acompañamos a nuestros alumnos desde sus primeros descubrimientos hasta la consolidación de las habilidades académicas, personales y lingüísticas que los preparan para el futuro.
PreescolarDescubrir
Descubrir y familiarizarse con el idioma.
Phonics · vocabulario · primeras estructuras
PrimariaConstruir
Comprender, construir y comenzar a comunicarse con seguridad.
Lectura · escritura · conversación · autonomía
SecundariaProyectarse
Consolidar el dominio del idioma y prepararse para nuevos retos académicos.
Fluidez · comprensión · TOEFL · preparación internacionalHablar. Leer. Pensar. Escribir.
Cuatro habilidades que acompañan a nuestros alumnos durante toda su formación bilingüe.
Preescolar
El inicio de una formación bilingüe.
Desde Preescolar, los alumnos comienzan a familiarizarse con los sonidos, estructuras y vocabulario del idioma inglés.
A través de actividades acordes con su etapa de desarrollo, trabajan fonética, motricidad fina, reconocimiento y trazo de letras, vocabulario y construcción de oraciones sencillas.
De manera progresiva, comienzan a comprender y utilizar estructuras afirmativas, negativas e interrogativas, fortaleciendo la comunicación y la interacción en inglés con sus compañeros y maestros.
Verb Practice
Primer acercamiento al uso de verbos y estructuras básicas.
Fine Motor Skills
Desarrollo de habilidades necesarias para la escritura.
En esta etapa sembramos las bases para que el inglés se convierta en una herramienta natural de comunicación.
Primaria
De aprender inglés a aprender en inglés
Durante los primeros años de Primaria, los alumnos continúan fortaleciendo la lectoescritura y comienzan a comprender estructuras cada vez más complejas del idioma.
- Construir y diferenciar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
- Comunicarse oralmente con compañeros y maestros.
- Comprender y producir textos sencillos.
- Fortalecer hábitos de estudio y autonomía.
En esta etapa, los alumnos avanzan hacia un dominio aproximado de nivel A1 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Más autonomía, mayor dominio
El inglés se convierte cada vez más en una herramienta para expresarse, comprender ideas y desarrollar pensamiento.
- Conversar en inglés utilizando oraciones completas.
- Identificar y expresar ideas principales.
- Leer y comprender textos con mayor profundidad.
- Realizar presentaciones frente al grupo.
- Trabajar de manera colaborativa.
- Desarrollar mayor autonomía académica.
Al finalizar Primaria, el objetivo es que los alumnos alcancen aproximadamente unnivel A2 conforme al Marco Común Europeo.
Secundaria
Una formación en inglés que amplía sus posibilidades.
En Secundaria, los alumnos consolidan las habilidades adquiridas y trabajan el idioma en contextos de mayor complejidad.
Profundizan en vocabulario, gramática, comprensión lectora, expresión oral y producción escrita, fortaleciendo su capacidad para comunicarse con mayor precisión y fluidez.
Durante esta etapa, el programa también incorpora preparación para evaluaciones internacionales de dominio del idioma, incluyendo TOEFL, con el objetivo de familiarizar a los alumnos con este tipo de certificaciones y prepararlos para continuar su trayectoria académica en entornos bilingües o internacionales.
Al concluir Secundaria, los alumnos pueden avanzar hacia niveles de dominio correspondientes a B2 y, de acuerdo con su desempeño individual, niveles superiores dentro del Marco Común Europeo.